精選節目

本集發現生命力節目進入「職場生命力」的單元，特別為聽眾邀請到台灣資深兒童文學作家李明足老師。一同窺探兒童文學作家的職涯點滴，也為我們帶來明足老師的繪本作品「橙瓢蟲找新家」，從環境生命教育到個人生命經驗的感動，這場豐盛的對談，都在節目當中與您娓娓道來喔～

您曾懷疑過人生，覺得人生沒意義嗎?
本集發現生命力節目「與生命和諧共度：生命意義的追尋~生命為何存在」的單元中與您分享繪本「這個世界屬於你！」，透過給孩子三個愛的叮嚀，鼓勵孩子在探索生命的旅程中，了解成長過程裡可能出現的挑戰，並願意帶著勇敢去行動、去創造、去問、去想。
 

本集發現生命力節目「與環境和諧共存：面對環境的挑戰，變動來了不怕」的單元當中，與您分享繪本「穿越文字森林」，這是一本敘述一位孩子有閱讀障礙的故事，當他面對著浩瀚的文字海時，是用什麼方式突破自我，撥開眼前的重重困境？透過繪本故事的提醒，我們可以拋開偏見並試著理解，找到孩子的學習節奏，幫助他們勇敢面對挑戰，就有希望！

本集發現生命力節目「與人際和諧共舞：欣賞他人～欣賞你我他」的單元中與您分享繪本【有時候，我覺得自己只是個小不點】，透過小女孩的眼光，觀察珍視到身旁人所做的小事，發現渺小的自己也可以變得非常偉大喔~

本集發現生命力節目「與自己和諧共處：接納自己，是不同不是不好」的單元當中，與您分享繪本界巨星-藍·史密斯與喬里·約翰攜手合作的作品「好煩好煩的長頸鹿」，長頸鹿是在煩惱什麼呢？動物界的人氣王長頸鹿不是有好多特點嗎？
故事裡的長頸鹿還好遇到了烏龜幫他看見自己、接納自己，讓我們體會到特點是不同，沒有不好，感受到接納自己所帶來的幸福！一起和長頸鹿找到自己的價值唷~
 

人如何能在有限的生命裡活得豐富又精彩呢?
本集發現生命力節目「與生命和諧共度：珍惜生命的每一天」單元中，與您分享四位擔任安寧療護的心理學家，共同著作的暖心繪本「再見了，莉賽特」，從中思考生命的終了，不是消失，而是用另一種方式的存在。如何用愛輕輕說再見，延續生命的愛與祝福。
 

您會帶著孩子一起去旅行嗎？
旅行中的經驗又會帶給您們什麼樣的成長？
本集發現生命力節目「與環境和諧共存：自然資源的好管家」的單元當中，與您分享繪本「黑鮪魚的旅行」，從黑鮪魚年復一年的洄游旅行中感受到海洋生物的奧妙，思考海洋文化的意涵，也了解到食魚教育的重要，看見更多不一樣的環境生命教育。
 

想像一下，一張跟床單一像大、香甜誘人的派，竟然能讓淘氣、霸道的小孩學會謙虛？這是怎麼辦到的?
本集發現生命力節目「與人際和諧共舞 ：尊重總動員」的單元，與您分享美國青年小說作家珍妮芙童利的繪本「謙虛派」，從中思考我們可以如何引導孩子學習懂得感謝，同理他人感受，願意主動付出，與他人和諧相處唷！
 

本集發現生命力節目「與自己和諧共處：我可以發揮的特點」的單元，我們邀請到資深彩虹媽媽王郁婷女士，與大家分享作者郭飛飛的繪本「我會飛」，在小企鵝很想飛的自我探索故事中我們發現，正如郁婷尋找自己的歷程一樣，生命裡的不完美是她認識自己的養份。她發現自己的特點，並願意嘗試與調整，漸漸感受我們不是不會飛，而是得到和飛翔同等快樂的價值感！

您知道當身體出現哪些警訊時需要立即就醫嗎？
您知道如何幫助失親者走過悲傷路嗎？
「與生命和諧共度～好好說再見」單元，我們透過作家海狗房東的繪本「媽媽是一朵雲」，一起來看看當生命中不可預期的「再見」來臨時，我們可以如何面對、如何好好說再見。
 

炎炎夏日裡，大家喜歡做什麼樣的水上活動？在享受水上活動的同時，是否感受到水資源的珍貴？
本週發現生命力節目「與環境和諧共存：愛護環境」的單元當中將與您分享瑞典作者莫尼卡的繪本作品「河流」，透過祖孫的對話感受到河流的聲音，感知河流帶給人類的祝福。但我們也勿忘對環境的尊重與疼惜，一起用實際的行動來愛護環境！
 

在您的生命中曾經歷過霸凌事件嗎？
您知道如何和孩子們談霸凌嗎？
本集發現生命力節目「與人際和諧共處～尊重你我他」的單元中，我們透過作家艾蜜莉.賈沃的繪本「被欺負了，我該怎麼辦？」，一起來面對這個棘手又不得不面對的議題。
 

市場上的魷魚、章魚、花枝等頭足類海鮮，您都分得清楚誰是誰嗎？
本集發現生命力節目「與自己和諧共處：特點變優點」的單元與您分享日本作家大塚健太的繪本「魷魚氣噗噗」，從趣味的故事當中發現若我們能夠仔細觀察孩子的特點，並引導孩子探索自己，看見自己的興趣與專長時，特點就能變優點唷！
 

有一個人，十多年來默默背著沉重的教材上山下海教授科學教育~
有一個人，曾經在他生病時，周圍的人都哭了⋯因為大家心疼的是他無私無我的心，多年來只求為偏鄉的孩子多走一哩路，但我們更祈禱他可以健健康康一直走下去，這位讓人感佩不已的人就是田園老師～
本集職場生命力單元 ，特別邀請到田園老師為我們暢談他為什麼會走上這條偏鄉的公益之路，他也會為我們剖析多年來在教育現場的觀察，並透過繪本「我是伽利略：現代科學之父的故事」分享獨特的見解喔！
 

您平時會和孩子聊家族的故事嗎？
本集發現生命力節目「與生命和諧共度：有限的生命」單元分享溫暖人心的繪本「最初是一顆核桃」，故事裡的外公藉由一顆核桃道出一段家族史的故事，讓我們了解到生命未必是永遠的離別，而是永遠的同在。
我們一起找回生命美麗的連結！
 

你喜歡收到禮物嗎？你知道送禮物的眉眉角角嗎？
本集發現生命力節目「與環境和諧共存～大自然的禮物」單元，我們透過作家克絲汀.霍爾的繪本「蜜蜂」，一起來看看 上天為何要給予我們這份神奇的禮物？

出門前是否會出現大人為了孩子的穿衣選擇而一團亂呢？
還是您是一位會尊重孩子自主選衣服的大人呢？
本集發現生命力節目「與人際和諧共舞：你我大不同」的單元當中，與您分享英國家喻戶曉的經典繪本「巫婆與黑貓」。
從繪本中學習以不同的角度或立場來思考他人的感受，進而了解你我大不同，一起看見尊重他人的重要。
 

您會苦惱於小孩意見多又叛逆嗎？
叛逆的孩子真的沒藥救嗎？
本集發現生命力節目「與自己和諧共處～我欣賞的特點」單元中，透過作家科比.亞瑪達的繪本「如果你有一個想法」，一起來想想，如果您或您的孩子有一個想法、或總是很多想法，您會如何看待它呢？是會正視它的存在還是刻意忽略它呢？
 

您對於什麼事情總是充滿熱情與活力呢？
您又對什麼事情不由得感到能免則免嗎？
您知道自己天命的所在嗎？
本集發現生命力節目「與生命和諧共度～美好的生命」的單元中，透過作家瑪麗.蓮.芮的繪本「愛彈琴的安娜」，一起來找尋生命中熱情的所在、一起來發現生命力吧！
 

您常爬山嗎？您知道小百岳和百岳有什麼不同呢？帶孩子爬山又有什麼好處呢？
本週發現生命力節目「與環境和諧共存：發現生命的奇妙」的單元，將分享台灣兒童文學作家李明足老師的繪本「看見」，帶我們發現環境的變遷與大自然的美，以及透過行動看見環境生命教育的重要。
 

是否遇過孩子因為他的麻吉變成他人的好朋友時，孩子因而感到難過的經驗呢？
本集「發現生命力」節目「與人際和諧共舞：我要經營好關係」的單元，與您分享澳洲繪本「好朋友一定要黏在一起嗎？」，從原本期許好朋友要形影相隨，到後來發現真正的友誼不是時時刻刻黏踢踢，是需要彼此的愛與關懷，及相互的尊重，真摯的友誼才能保鮮與持久！一起好好交朋友唷～
 

您知道男生女生在選擇對象時的不同嗎？
在男女交往的過程中，您會為了遷就另一半而大幅改變自己嗎？
本集發現生命力節目「與自己和諧共處～我是誰」的單元中，透過日本作家吉澤惠子的繪本「把殼丟掉的烏龜」，一起來探討這些發人深省的議題喔！
 

本集發現生命力節目「與生命和諧共度：生命真奇妙」的單元，與您分享知名作家彼得梅爾著作的繪本「我從哪裡來？告訴你關於出生的一切秘密」，從中了解生命的起源，感受生命的奇妙與珍貴，一起體會每個生命都是寶貴的，並能願意珍惜我們的生命唷！
一起聽見奇妙的生命～
 

您看見過全台最美的星空是在哪裡呢？
您聽說過有一位教授竟能夠讓上千位學生瘋狂搶修「認識星空」的課程嗎？
本集發現生命力節目「與環境和諧共存～奇妙的大自然」單元中，透過最美麗的雙繪本「樹」與「月亮」，讓我們一起來發現星空之美喔！
 

孩子在初次踏入人際關係當中時，是否會產生有不適應的過程呢？
本集發現生命力節目「與人際和諧共舞：關係真美好」的單元，與您分享法國的繪本「小鬍鬚的鬃毛」，從可愛逗趣的故事引導，讓孩子更能理解，和朋友玩耍或有朋友陪伴的好處，漸漸感受人活在關係中的美好與祝福喔~
 

在成長的過程中，你覺得自己與他人不同嗎？
你喜歡這種不同的感覺嗎？還是你希望不要在人群中那麼醒目呢？
本集發現生命力節目「與自己和諧共處～獨特的我」單元中，透過作家GV傑納頓的作品「我和別人不一樣，也很棒！」，讓我們一起來發現自己生命的獨特喔！
 

本集節目將進入「職場生命力」的單元，特別為聽眾朋友邀請到台灣童書界裡最專業的陪伴者張淑瓊主編來到我們節目當中，透過繪本「田鼠阿佛」和我們分享繪本中的省思，並暢談多年童書工作的生命歷程，以及分享親子閱讀的樂趣，都在本集的節目當中娓娓道來喔～　

哈囉～大家好！
新年期間您計劃到哪裡走走呢？
本集發現生命力節目「與生命和諧共度～不可思議的生命」單元，透過茱蒂.艾倫 與凃德.翰夫里斯的作品「喂！你是蜻蜓嗎？」，讓我們一起帶孩子走向戶外，發現生命的奧秘與玩出生命力喔！
 

四季中您最喜歡哪個季節呢？
本集發現生命力節目「與環境和諧共存」單元當中，分享一本由日本畫家高森登志夫的繪本「森林裡的橡樹」，從森林的四季中感受到大自然每種生物的奧妙與智慧，及生物間相互的依存的關係。儘管橡樹經歷無數四季終將逝去，但生命力並沒有逝去，繼續用不同方式繁衍後代。
讓我們攜手幫孩子打開欣賞自然的雙眼吧！
 

從小到大在你的身上是否被貼過無數個標籤呢？
哪些標籤是你喜歡又樂於接受的呢？
哪些標籤是你不喜歡又急於擺脫的呢？
本集發現生命力節目「與人際和諧共舞～微妙的人際關係」的單元，透過插畫家提姆.沃恩斯的作品「被貼標籤的鱷魚​​」，帶我們一起來思考如何面對「標籤」這個議題喔！

新年快樂！Happy 2023！
新年的第一天我們「發現生命力」節目邀請大家一起「與自己和諧共處」，透過莎曼珊柏傑的繪本「我喜歡我自己」當中感受到，從自己和他人的眼光裡客觀的認識自己，不僅知道自己是獨特的，更能喜歡自己原本的樣子，進而和自己和諧共處。

世界無國界，如果你聽到地球的彼端有人吃著泥巴餅維生，你是否感到心疼呢?
面對他人的需要我們該如何伸出援手?
本集發現生命力節目「我與環境有約～社會正向影響力」的單元，透過作家郝廣才先生的繪本「沒關係，我幫你！」，帶我們一起來思考這個議題喔！
 

聖誕節的腳步近了，這是一個全家人相聚與感恩的時刻，您有什麼樣的計畫呢？
本集發現生命力「我與他人有約」單元當中與您分享繪本「艾瑪 媽媽」，這是一位越南移工到台灣家庭工作的故事。從故事中一起看見家庭是孩子學習付出愛最初的場域，也提醒我們當家庭成員們都願意付出愛，我們的家庭生命力將源源不絕！
 

您是否曾聽說過世界上有些孩子的夢想就是渴望能夠順利上學呢?
身為父母的我們又該如何帶領孩子築夢踏實呢？
本集發現生命力節目「我與自己有約」單元，透過作家賴曉妍與賴馬夫婦的繪本「朱瑞福的游泳課」，帶我們一起來思考這個看似簡單卻又複雜的議題喔~！
 

本週發現生命力「我與生命有約」單元當中將與您分享繪本「淡水河邊的神奇馬偕」。今年正逢馬偕博士來台150週年之際，一起聆聽馬偕博士當年來台時，是如何克服重重困難的故事，看見他如何突破語言、生活、教育到醫療等的挑戰，讓我們發現心中有美好信念的重要，也為孩子點燃信念之光。

每年年末時總有一群人上山下海，不畏艱難的為各地的大朋友小朋友們演出音樂劇，今年他們將為我們演出一齣感人且發人深思的新劇叫「疫情有藍天」，讓我們且聽彩虹愛家生命教育協會戲劇研發長李錦蓉老師為我們分享，這兩三年的疫情經歷，要帶給我們什麼樣的生命功課和發想？

您和祖父母之間有沒有什麼印象深刻的互動？
本集發現生命力「我與他人有約」單元當中與您分享一本韓國的繪本「陪奶奶慢慢散步」，從祖孫倆一快一慢的互動中思考，當我們面對長者或行動不便的朋友時，可以如何同理成為願意付出愛的人？以及我們又可以如何為孩子埋下愛與關懷的種子～
讓我們一起用心感受愛喔！
 

你是否擔心孩子遇到事情時, 總是沒有信心又裹足不前呢？
童年時期, 為人父母者到底該如何培養孩子的自信心呢？
本集發現生命力節目「我與自己有約」的單元, 透過吉姆.艾弗貝克的繪本「蘇菲亞的兩個問題」, 帶我們一起來看看，當孩子遭遇困難時，父母該如何放手讓孩子自主嘗試、獨立解決問題喔！
 

您知道有一位王爺爺曾經花了超過30年的時間，在台中霧峰種植超過3000株櫻花樹的故事嗎？
本集發現生命力「我與生命有約」單元當中與您分享由劉清彥老師與曹俊彥老師攜手合作的繪本「爺爺的櫻花道」，看見王海清爺爺是如何在實踐信念的過程中，祝福了整片山林，並活出生命的美好。我們一起感受信念可以為人帶來益處喔～
 

本集發現生命力的節目進入「職場生命力」的單元，特別為聽眾朋友邀請到「渝緹的奇幻之旅」與「在你認識世界之前先認識老爸的33個故事」這兩本書的作者，同時也是海洋公民基金會的董事長胡昭安先生來到節目當中，他透過繪本「希兒與皮帝的神奇之旅」帶我們一起來看看，家有特殊兒時，爸爸的角色扮演，如何成為配偶的神隊友喔！

您知道研究發現，當大人樂於助人，孩子也比較有同理心並願意行善嗎？
還有，您知道為什麼我們需關懷社會呢？
本集發現生命力「我與環境有約」單元當中與您分享屢受好評的繪本「市場街最後一站」，透過祖孫倆搭公車的歷程中發現社會關懷不是口號，而是需要你我的行動與付出，讓我們都能成為環境美好的影響者！
 

最近一次，感受到愛與被愛是什麼時候呢？
疫情期間，您是否曾採取任何愛的行動呢？
本集發現生命力節目「我與他人有約」的單元，透過簡惠碧老師的繪本「愛的旅程」，帶我們一起來想想，如何在他人需要時付出愛與關懷，並且說話安慰到位不踩雷喔~！
 

聽到「只許成功不許失敗」時，您內心的感受是什麼呢？
我們可不可以為「失敗」來歡呼呢？
本週發現生命力「我與自己有約」單元當中將與您分享韓國的繪本「慶祝失敗派對」，讓我們重新思考失敗所帶來的意義。讓我們在每一次的努力與不完美當中，堆疊勇氣，一起讓每天都是一場生命裡珍貴的派對！
 

是什麼樣的生命，可以讓我們年老髮白時，再回首依然無怨無悔？
是什麼樣生命，可以讓自己的存在成為他人的祝福？
本集發現生命力節目「我與生命有約」單元，透過蒼弘萃老師繪本「陳樹菊阿嬤的愛心」，帶我們一起來看看，可以如何活出生命的意義並成為他人的祝福喔！

 

您知道過去屏東縣新南國小曾被砂石山圍繞的故事嗎？而學校的師生們又是如何在生存環境的限制下，找出方法來面對環境中的挑戰呢？
本集發現生命力「我與環境有約」單元當中與您分享劉清彥老師的繪本「希望之歌」，一起看見如何用音樂突破困境，如何讓希望注入內心，為校園撥雲見陽光，體會你我都能帶著希望的鑰匙為生活的困境解鎖。
 

在陪伴孩子成長的路上，您是給予讚美多、還是指責多呢？您是不經意的嘲弄多、還是鼓勵多呢？本集發現生命力節目「我與他人有約」的單元，透過皮姆.凡赫斯特的繪本「一句讚美的溫暖效應」，帶我們一起來看看，如何透過稱讚讓孩子更有自信且正向成長喔！

面對自己的特點，您有什麼想法？是否也有別人覺得不好或自己不喜歡的部分呢？
本集發現生命力「我與自己有約」單元，分享繪本「我是黑天鵝」，故事裡有一位很愛跳芭蕾的男孩，他好像遇到了一些困擾，他能勇敢突破困境堅持所愛嗎？
讓我們一起聆聽故事，一起看見自己哦～
 

哈囉～大家好 
您是否思考過如何讓您的生命變得精彩呢？
用行動付出愛，會為自己和他人的生命帶來什麼樣的影響力呢？
本週發現生命力節目「我與生命有約」的單元，將透過大衛.卡利的繪本「愛是什麼？​​」，讓我們一起來找到生命變精彩的秘訣喔！
我們週日不見不散！ 
 

不知這個暑假大家有沒有令人回味的假期呢？
本集發現生命力「我與環境有約」單元與您分享繪本「最糟的假期？」故事中的小男孩第一次遇上沒有父母陪伴的假期，過程中讓我們感受到成長總會遇到環境中的各式挑戰，若孩子有機會鍛鍊心志，當面對挑戰時，羽翼終會漸漸茁壯。
 

在與他人互動的經驗當中，您總是先看到他人的缺點還是優點呢？
本集發現生命力節目「我與他人有約」的單元，透過艾倫.雷諾茲的繪本「讓我加入好嗎？」，帶我們一起來看看，可以如何正向看待他人，並且發現他人的美好喔！